今天，就要游园了。上午我们做笔试，下午我们就要做口试了。
下午，二年级的走廊上挤满了人，有看书的、说话的和做练习题的，大家都很紧张。首先，我来到了背诵组，因为我角儿它很难，所以我想把它先灭掉。我选了第四题、第四题有《拍手歌》、《登鹳雀楼》和《日月潭》。我顺利地背完了并且得了五颗星。接着，我来到了图形王国组，我差点就没拿到五颗星，因为第一遍我连错了，第二遍我仔仔细细的检查才对了！然后，我来到了K歌之王组，我选了A题，A题的那首歌我最喜欢了，所以我飞快的唱完了，顺利地又得了五颗星。依次进行下去，每个组我都得了五颗星。最后，我还拿了一个一等奖，我开心极了！
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向刻画场景，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：92分（满分100）
综合点评
◆写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。
存在不足
!人物刻画方式单一，大多依靠动作叙事，缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入，仅仅讲述发生了什么，缺少思考事件背后的缘由。
作文优点
★中心观点贯穿全文，前后内容相互呼应，主题辨识度高。叙事完整充实，不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。
改进建议
↓事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。