很久以前，妈妈就说要带我参观她和爸爸学习过的地方——山西大学，可因为种种原因，一直未能如愿，今年国庆长假终于有了机会，我和爸爸妈妈一起去太原看望妈妈的奶奶。
上午十点，我们一家坐上了忻州至太原的汽车，一个多小时后，终于到达了省会太原。在二老姑家吃了午饭后，我们就坐上公交车，直奔山西大学。
一进校门，首先映入眼帘的是一座高大气派，样式特别的建筑——山西大学图书馆，馆前是一大片草坪，草坪前用各种各样的花摆成了“喜迎2009国庆”字样的图案，好看极了。
我们沿着路的右侧往里走，到处都是青草绿树，我们来到了音乐学院和美术学院这两栋楼前，妈妈告诉我这是后来盖的，在她上学的时候还是一片空地。后来妈妈说要去她住过的楼看看，我们来到一排排建筑物前。爸爸提议：去看渊智园。渊智园是山大的花园，里面绿树成荫，真是个学习的好地方。
傍晚时分，我们要回家了，我望着山西大学，久久不能回头
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度传递真挚情绪，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：85分（满分100）
综合点评
◆文章中心突出，始终围绕主线展开叙述，情节完整，情感表达真诚。语言朴实无华，没有堆砌华丽辞藻，依靠真实内容打动读者。整体完成度较高，只是缺少一处升华主旨的段落，文章立意可以再拔高一层。
存在不足
!文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
改进建议
↓尝试在叙事中途穿插感悟思考，不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材，摆脱大众化写作题材。
作文优点
★段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。