追寻秋姑娘的脚步
铅山实验小学二(五)班付思煜
夏哥哥走了,秋姑娘迈着轻轻的脚步走来。
我们来到田野,金黄的稻子就像铺了一地金子。稻子低下了头,就像害羞的小姑娘。似乎一瞬间,稻子把稻秆压弯了。农民都在忙碌着收割稻子。虽然辛苦,但农民还是很高兴。高梁成熟了,红通通的,一个个高梁像一个个火把,远看就像着火了。
我们又来到果园。果园里,桔树上挂满了桔子,有的青中带黄;有的橙黄色,把枝头都压弯了。我仿佛闻到了一股浓浓的香味。金黄的鸭梨上小下大,就像一个个金葫芦挂在枝头,我真担心会把树妈妈压断了。秋姑娘来了,苹果羞红了脸,桃子涂上了一层红色的胭脂,这应该是秋姑娘半夜给它们涂上的吧!看见桃子青里透红,我口水直流。
我们又来到树林,秋姑娘好像随身带着一个调色板,她把杏树染成金黄色,把梧桐叶染成半黄半绿。枫叶被染成火红火红的,真像着了火。
我们又来到花坛,菊花盛开了,白的如雪,黄的似金。一个个小花瓣像小细针。各种颜色,各种形状,叫不出名字的小野花开了,睁开了好奇的眼睛在看着这个美丽世界。
秋天就像一幅美丽的图画,我爱秋天。
写作思路解析
层次安排合理,围绕主题展开描写,借助传神到位的神态描写传递情绪变化将个人感悟融入文字,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景。文章段落划分清晰,叙事循序渐进,不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受,表达真诚自然,整体文风朴实耐看。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分:72分(满分100)
改进建议
↓写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
作文优点
★叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。
存在不足
!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。
综合点评
◆整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。