有一只小鸟飞来飞去，它想找到自己的家。它来到了小草的家，看见小草哭了，它问小草：“你怎么哭了？”小草说：“有一个人踩踏我的身体。”
第二天，小鸟又来到了小河边，看见小河也在哭泣，它问小河：“你怎么也在哭啊？”小河说：“很多人往我身上扔垃圾。”
第三天，小鸟来到了树爷爷的身边好奇的问树爷爷：“今天怎么就你一棵大树你身边的朋友们呢？”树爷爷难过的说：“我的好朋友都被人砍了。”
小鸟很难过，最后伤心的飞走了。小鸟真希望人类不要破坏环境，不然地球将不会有生命。
非凡外语学校 二年级 王茹玉指导老师：王颖
写作思路解析
文字功底扎实，善用条理分明的总分结构梳理行文脉络雕琢词句，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：83分（满分100）
综合点评
◆生活气息浓厚，选取身边真实事例作为写作素材，内容真实可信，情感自然流露。文章条理清晰，叙事完整，结构规范。缺少精彩的点睛语句，全文整体风格趋于平淡，亮点不够突出。
作文优点
★善于从小视角切入叙事，以小事承载感悟，构思务实接地气。段落排布均衡，阅读观感自然舒适。
改进建议
↓完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。
存在不足
!文章整体偏向平铺直叙，叙事缺少起伏变化，情节张力不足，长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少，大多采用概括式叙述，缺少具象化刻画，文字画面感偏弱，难以给读者留下深刻印象。