救小鸭
南明小学二年级 胡海滨
一个阳光明媚的清晨，小猴、大象、小熊和小鸭子四个伙伴兴高采烈地来到森林里玩耍。森林可美啦！蓝蓝的天上飘着白云，绿绿的大树向他们招手，清清的小河唱着欢乐的歌，河边有绿茵茵的草地。它们在草地里开心地玩着。
忽然，小鸭子一不小心掉进了一个大坑里，它吓得直喊救命。伙伴们连忙跑过来，该怎么救小鸭子呢？
小猴用尾巴挂在树上，拿着竹竿对小鸭说：“小鸭你别急，你拉住竹竿的一端，我们把你拉上来。”小熊提着一桶水着急地说：“小鸭子，我把水倒进坑里，你游上来。”大象很冷静地说：“还是用我的长鼻子把你勾上来吧！”不一会儿，小鸭子就被大象的鼻子勾上来了。
小鸭子终于得救了，四个小伙伴在一起又唱又跳，多么开心的一天！
写作思路解析
文字温润舒缓，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调丰富场景层次，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：99分（满分100）
改进建议
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作文优点
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存在不足
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综合点评
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