晚饭以后（看图作文）
404600重庆市奉节县辽宁小学二（6）班胡琴
今天下午，我放学回家，自己忙着熟练地背完了第27课，又开始预习第28课。刚预习完，爸爸妈妈也下班回来了。妈妈很快地做好了夜饭。由于饭菜味道好，不一会儿，我们就把饭菜一扫而光。
晚饭后，爸爸拿起一本书认真地看起来。妈妈坐在沙发上给我织毛衣，我高兴地拿起写话本写起小作文来，不一会儿，我写出了一篇百多字的小作文。妈妈走过来，看了写话本，只见上面写着：“早上起来去锻炼，我学会了辨认方向，面向太阳，前面是东方，后面是西方，左面是南方，右面是北方。”看到这儿，她说：“琴琴你把‘左’字写成了‘右’字，把‘右’字写成了‘左’字。”听到这儿，爸爸也说：“琴琴，我来给你讲一个故事吧，最近，我从报上看到一则消息，一家大医院的一名外科医生给一个病人做摘除病眼的手术，那个病人左眼快失明了，要马上开刀做手术，结果主刀医生把右字看成了左字，给右眼做了手术，弄得病人不久双目失明，结果还赔偿了病人10万元的身体损失费，弄得病人和医生双方都吃了亏。”我听了，心里顿时明白了，原来写错别字，还会带来这么大的恶果啊！
以后，我做作业可不能再这样马虎了。
指导老师：袁祚萱 陈琳1379886437@qq.com
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏串联多个场景，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：74分（满分100）
改进建议
↓学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
存在不足
!情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。
作文优点
★构思有自己的想法，不照搬模板套路，选材视角独特，拥有独立思考能力。文字基本功扎实，标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
◆内容充实饱满，素材储备充足，叙事条理清楚，能够完整表达自身想法。段落划分规范，不存在逻辑混乱问题，基础写作功底扎实。文中亮点较为分散，缺少集中发力的重点段落，很难形成强有力的记忆点。