关 心
青岛博文教育读写学校二年级 田家玮
在一个星期六的傍晚，小明的一家吃完晚饭，小明对爸爸妈妈说：“我要去楼下的小花园玩。”爸爸妈妈点点头说：“可以。”于是，小明拿站着心爱的玩具下楼了。
小明来到花园高高兴兴玩起玩具，小明把他的车安上电池，打开电源。把车推到前面，自己在后面蹦蹦跳跳地跟着。忽然小明发现他的玩具小汽车被一块石头挡住了去路，小明也被摔了一跤，结果手摔破了。旁边的一位姐姐问他：“你没事吧？” 小明说：“我没事。”姐姐将他扶起来，把他脸上的泪水用手擦干，再将他送回家。小明的父母很开心，还跟那位姐姐连声说：“谢谢！”小姐姐说：“不客气。＂说完她就走了。小明在上床睡觉时，还想着那位姐姐帮助过他的事。
“姐姐，你的关心，我心存感激，谢谢你！”小明自言自语说。
指导教师：博文老师
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用有条不紊的场景铺叙完善故事框架增强感染力，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：72分（满分100）
作文优点
★构思有自己的想法，不照搬模板套路，选材视角独特，拥有独立思考能力。文字基本功扎实，标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
◆写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。
改进建议
↓重点场景放慢节奏细致刻画，次要内容简要带过，强化主次区分。练习辩证思考，多角度看待事件，拓展立意深度。
存在不足
!部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。