我的老师是苏老师，她是我们班的班主任。她长得十分美丽，她的嘴红红的，眼睛大大的，她长得瘦高瘦高的身体，平时给我们上课我们很喜欢她，可是这几天她没来给我们上课，最后我们才知道她生病了。
今天我去医院看望了苏老师，我见到她时心里有点紧张又有点激动，可是我一见她就放不下心来，因为她看起来虚弱极了，于是我把一捧鲜花送到她的手里，苏老师接过鲜花说：“你拿这么多东西我以后都不敢在生病了”我说：“收下吧，这是我的一片心意”
在回家的路上我盼望着苏老师的身体早日康复，早点给我们上课，我么好想念您呀！
写作思路解析
语言风格清新简约，善用结构完整的首尾呼应形成行文闭环避免文字堆砌，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：71分（满分100）
作文优点
★生活素材储备丰富，善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅，段落之间衔接自然，可读性较强。
综合点评
◆文章整体完成度很高，结构工整，首尾呼应，素材丰富，情感表达克制而真诚。叙事清晰有序，语病较少。可以适当删减冗余语句，聚焦核心情节，让文章重点更加突出。
改进建议
↓段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。
存在不足
!结尾总结流于表面，没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊，只能知晓事件，无法在脑海形成画面。