看灯会
张店区和平小学二年级二班 陈 锐
正月十四晚上，我们全家四口一起开车去广场看灯会。
广场上有很多的人和漂亮的灯。我们分组赏灯了，首先走到两条面对面的金龙面前，我问妈妈：这个龙灯怎么还会喷火？，妈妈说：它的象征是“日子红红火火”。又走到许多活蹦乱跳的金狗面前。我问妈妈：这些狗怎么能叫？，妈妈又说：他们是“狗年旺旺”，比喻今年好运气。我又走到了六条昂头的金龙面前，我又问妈妈：为什么六条银龙围着一颗珠子？，妈妈说：它们是六龙戏珠，表示好年景。
我们逛了了很长时间，觉得有点累了，夜也深了，我们便一起回家了。
>
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
改进建议
↓主动设计伏笔与前后照应，增强文章整体性。读完习作自查冗余语句，持续精简文字，让表达更加干练。
存在不足
!存在多处概括性表述，缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子，通读之后很难留下深刻印象。
作文优点
★主题把控能力突出，所有素材都服务于中心立意，不存在无关段落。叙事完整，起因、经过、结果交代清楚，框架规范，是一篇合格规范的习作。
综合点评
◆整体完成度良好，行文通顺，框架稳定。叙事大多停留在陈述事件，缺少内心感悟穿插其中，文章思想厚度略显不足。