找 春 天
景德镇市第二十一小学二一班 董睿康
春天来了！春天来了！
我们在老师的带领下，走出了教室，到校园的每个角落寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细找啊，找啊！发现嫩绿的小草从地下探出头来，绿绿的一片！菜地里的油菜花一片金黄，勤劳的小蜜蜂还在油菜花上采蜜呢！竹子叶子变得更绿了，竹林中的地面上还冒出了可爱的小竹笋！两只小燕子叽叽喳喳地唱着歌儿，欢快地飞来飞去……
我在可爱的校园里找到了美丽的春天！
2010年3月10日
写作思路解析
节奏把控优秀，利用意境悠远的寓情于景实现情感外化调剂行文，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
综合点评
◆文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。
存在不足
!开头铺垫偏长，进入主题速度较慢，前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止，观点刚刚提出就匆匆收尾，没有充分展开论述，内容厚度不足。
改进建议
↓写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
作文优点
★文字表达简洁通顺，没有冗长晦涩的语句，阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心，素材安排始终服务文章中心。