老师，我想对您说
老师，在我心中您是最美丽的人 ,我喜欢您又黑又长的头发，我喜欢您又黑又大的眼睛，我喜欢您又红又能说会道的嘴，但我最喜欢您美丽又和蔼可亲的脸，您脸上挂着像听了一万一千一百个最好笑的笑话或我考试考了一个一百一样的微笑。
“我爱阳光，我爱月光，我爱老师的目光，饱含着深情，老师的目光，照呀照亮您。”师恩难忘，老师，忘不了，当我胃难受吐在教室的时候，是您让李泽西和徐子睿把脏东西收到水房扔了；当我不小心把粉笔盒扔到水杯里的时候，是您原谅了我；当我值日打水洒了水的时候，是您叫我拖地，并说：“如果你拖得好的话，我可以原谅你，再说你以后小心点，别洒了。你为什么洒了，因为你拎得太多了。”
记得又一次，我擦黑板时，不小心把老师要我们买的两本书的书名擦了，我很害怕。您罚我到走廊站十五分钟，您很生气，鼻子像个大烟斗一样地只喘粗气。十五分钟过去了，您对我说：“以后做事小心点。”我很感激老师，因为是您告诉我做事的道理。
老师您辛苦了，我一定好好学习，天天向上。
2014年5月17日
写作思路解析
立意朴素深刻，活用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔搭建篇章，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：83分（满分100）
改进建议
↓结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。
综合点评
◆文章结构四平八稳，没有明显硬伤，可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突，阅读感受平缓。可以主动设计情节变化，增强文章吸引力。
存在不足
!部分段落推进过快，想法浅尝辄止，没有充分展开论述。素材类型单一，多角度支撑观点的能力不足。
作文优点
★文章节奏舒缓有度，不急不躁，循序渐进展开叙述。擅长环境烘托，借助景物衬托人物心情，写作手法丰富，懂得运用多种描写方式丰富内容。