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纯白年代

90分
2025-11-09 14:19:08 智文网
教室中自习时特有的气息,在电扇的嗡嗡作晌下,记忆像耳机中的音乐,成功地将我淹没。
    也是像今天这般有些燥热又兼有凉意的四月吧,也是自习时略有些吵闹的声响混合着呼呼的电扇声吧,不同的是那时我们都还是备战中考庞大军队中渺小的一员。
    那天我也是像今天这样走神了吧。我那时在看叶写字,看到定格似的一动不动,叶是初中时我最喜欢的朋友,也是最要好的朋友。叶很可爱,并不是说她的五官或外貌什么的,而是她的神情,特别是大笑时露出的两颗尖尖的虎牙。
    叶的字很像她的为人,有梭有角,个性张扬,整齐清秀,总之是很干净的那一种字体。
    “喂!你呆住了?”叶的声音好像从很远处传来。
    “啊?哦,为什么你的字怎么写也不乱啊?我的字就完全不好看!”
    “哈哈,我强啊!”
    “算了吧,自恋狂。”
    电扇声又开始在我脑中作响,对函题的研究也再次中断。
    “叶,你说你的中考后会怎样?”
    “不怎样,反正我考交大附中。”
    “喂,我可能考不上吧。”
    “不会的。”叶停下笔,转过头,正视我的眼睛,“你不过是一次月考不好而已,你一定可以的!”然后是标准的叶式微笑,“我们的格言是‘就算失望不能绝望!’”
    我笑一下,又开始我对这道可爱的函数题的研究,电扇声似乎小了一些。
    初三的生活很混乱,乱得不知道活着为了什么。人与人之间充满了硝烟味,但是还是老样子,她有绝对的自信跨越那道重点线,而我举起手臂,似乎也无法完全碰到它,那时我的心情,也许夹杂些自暴自弃吧,整日沉迷于落落的小说中,为不美好的结局,郁闷很长时间。
    叶总是在我上课发呆时,拿过我的笔记本,记下重点,字体依旧清秀干净。事实证明,叶果然是居家旅行、上课发呆的必备用品啊。
    叶有时候会为别人考虑很多,但又有时会很迷糊。忘带书啊,作业啊,甚至她居然会忘带当天要用的课本,真奇怪她怎么不会把自己忘在路上啊,好在她人缘很好,总可以化险为夷。
    中午我们常常一起留校吃饭。点菜时她总会犹豫半天,举棋不定。要是天气不好,太热天下雨的话,我们就躲在教室吃方便面,然后下午自习课出去买军食。叶喜欢吃各种各样的水果,并且喜欢尝试某些奇怪的新产品,而我只吃自己喜欢的一种薄荷糖。
    叶的胃不好,但她却十分着迷于糖果,终于长出了两颗虫牙,却不敢去看牙医,每次在学校犯胃病,总是坚持着不回家,但最终还是会被我劝回去。
    “为什么不回去啊?明明很严重啊。”
    “我回去了,中午谁陪你吃饭啊?”
    “……算了吧你,我又不是小孩子。”
    她又可爱地笑了。
    总之,女生之间的依赖和信任,旁人是无法理解的。这算不算是一种很孩子气的想法。
    从刚开始我就在想,这为什么会把那么特别的叶写得那么平淡,但这是我眼中的叶,平常生活中真实的叶,也是那段纯白、复杂、混乱、干净的初三时代最真实的回忆。

写作思路解析

场景还原真实可信,依托开阔灵动的联想想象拓宽文章边界补充细节,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心,仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足,符合现实逻辑,不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

作文优点

具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

改进建议

重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

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