我的同桌是一个又“坑”又善良的人。没错，他就是这样的一个矛盾的人。不信，你听我来说说他吧！
我的同桌身高大约1.4米，长着一张大众化的圆脸，眼睛又大又圆，要是你敢正视他，估计他那又大又圆的眼睛里定能射出一团火把你给燃烧。
我的同桌太会“坑”人。有一次，我正在给同学们发听写本，当我从教室的后面发到我的座位时，竟然发现我的同桌正在我的位置上鬼鬼崇崇地偷翻我的听写本。真的是岂有此理，为什么没有经过我的同意就这样翻我的本子呢！我要是这样子对他，估计他会对我大吼三声吧？现在，他趁我没有时间就偷翻我的听写本，真不是人做的。我心里又气又急。
于是，派完了听写本后，我就飞快地走回我的位置，一把从他的手里夺走了我的听写本，厉声问道：“你为什么没有经过的同意就翻我的东西？”此时，我的同桌一怔，脸上又是尴尬又一些紧张，支支吾吾道：“我就是看看又没什么。把我上次给送你的蓝笔还给我！” 什么？我怪你偷看我的本子，你现在就叫我还你笔，有这样的事啊？我听了心里像被点燃了火把：“那支蓝笔不是送给我的吗？怎么又要还给你？”“还我，不然我告诉老师！”他竟然耍起了无赖。真是的，就一支笔至于吗？他却还在说：“快还我！那支笔是我借你的！”我可不想还他笔，最主要的是那支笔是他当时送给我的，我很喜欢，凭什么他说要回去就要回去？于是，我坚持着说：“你明明说是送给我的吗？现在怎么说借了？你说谎。”他还是坚持说他借我的，而且越说越大声。很多同学看着我们吵架，我的脸红得跟西瓜似的，想着尽快结束这个闹剧。于是，从笔袋里拿出那一支笔丢给他，狠狠地说：“你实在是太坑了，都说是送给我的，现在又要回去。”他是如此 “可恨”，我真的不想再理他了。后来想想，可能当时他翻我东西的时候被我发现了心里其实是有些不好意思的才会这样找我要笔的。我自己当时也没有问他找我的听写本是做什么？大家沟通好就可以了。
不过，你别以为我的同桌身上只有缺点而没有优点呢？其实，他也是有很多优点的，比如说他有零食会分享给同学吃，跟男同学很讲义气很友好，有很多男同学跟他做朋友呢！有时也会帮忙有需要的同学。我就清楚得记得，有一次，一个同学在考试前笔爆墨了，他看见了后，马上将自己的笔借给同学使用，一点迟疑都没有。
怎么样？我的同桌是不是又“坑”又善良的人呢？
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向增强文章感染力，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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