“哎呀，大树妈妈的怀里太紧了。”小香蕉“甜甜”又被打了一下。它真的受不了啦！它决定离开大树妈妈的怀抱。
小香蕉“甜甜”用尽力气一跳，竟然跳到了公园。小香蕉“甜甜”本来就已经很细了，现在变的更细了。一群小朋友跑来了，他们正因为找不到玩的东西而发愁呢！看见“甜甜”他们突发奇想，做一个香蕉秋千。首先，他们把“甜甜”拾到一棵大树下，接着他们又找到一根又粗又长的绳子，绑在大树上，最后，他们把“甜甜”放到绳子上去，一个小香蕉秋千做好啦！他们把小秋千用力一荡，呀！小“甜甜”被荡飞啦！
你们猜它飞到了哪？哈！对啦！它飞到了学校里。还被音乐老师带回去给孩子们当笛子了。“甜甜”刚一进音乐教室它就吃了一惊。“呀！”原来音乐教室里所有的乐器都是用水果做的:大梨做成了琵琶、一群小苹果变成了编钟、桃子变成埙、大西瓜变成了大鼓。而“甜甜”呢则变成小笛子。上音乐课了，小朋友们一个个地拿自己喜欢的乐器。一个胖乎乎的小女孩拿走了“甜甜”。终于下课啦！“甜甜”好不容易才逃出学校。
“甜甜”最后来到河边。它看见一只小蚂蚁正急得团团转。“甜甜”急忙上前去问:“蚂蚁弟弟你怎么这么着急呀？“香蕉姐姐我没有小船过不了河，呜呜呜……”小蚂蚁难过地说。这时“甜甜”答到;“没关系，姐姐可以当你的船呀！”就这样“甜甜”把小蚂蚁送过了河。
一阵凉风吹来，“甜甜”打了一个喷嚏，它想大树妈妈了……
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点吐露内心想法，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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