五一劳动节到了，老师通知我们说，我们可以利用假期做一些自己喜欢的饭菜。老师提醒:“一定要注意安全，一定要在家长的陪护下制作，最好别用火。”我和妈妈想呀想呀，做什么好呢？终于，我们想到了一个我爱吃甜点，我和妈妈说:我们要不然来做水果捞吧。妈妈说:“真是个好主意，那我们需要些什么原料呢？”我想了很多很多，心里大致有个思路，我们便去了超市采购了。
我们买了苹果,西瓜,草莓,蓝莓,火龙果,香蕉等等。回家后，我们先把水果清洗干净，然后放在案板上，用水果刀把它们切成不规则的小块儿，放在盘子里备用。再用榨汁机把酸奶和剩下的火龙果榨成汁，再加点糖，搅拌均匀，浇在切好的水果上，看上去特别有食欲。摆上了桌，我吃了一大口，哇，苹果又甜又脆，香蕉软糯香甜，草莓酸甜可口，西瓜美味多汁，酸酸甜甜可真好吃呀！我让爸爸妈妈也来品尝，他们高兴的直夸我。
通过这次实践活动，我想到，不管做什么事，都要先做计划再准备，想好先做什么再做什么，重要的是还要自己动手制作，从中总结经验，这样才能把事情做好。
妈妈也语重心长地说:“做菜其实和做人一样，人生在不同的年龄段有不同的经历，就像做菜在不同的时间段放什么调料，只要把我好这个度，就会创造出精彩人生。”
善于借助外物寄托心绪，活用润物无声的情感流露打动读者内心实现情景互通，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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