自然的世界中,总是蕴含着许多的奥妙,等待你去发现。
——题记
刚上初一的我,对“自然”这个世界有着浓浓的兴趣,对这个世界的“子民们”也非常敬爱。只要天气好,我就会在校园里游走四方,去拜访那些自然界的子民们,如:在操场上与蚂蚁一家一起晒晒太阳;站在拱桥上和池塘里的锦鲤伯伯聊聊天;抬头仰望天空时不忘对大雁小姐打打招呼.....
与自然接触的生活有趣极了!
“哈哈哈!传球!”操场处处回荡着同学们的欢声笑语。我一个人静静地走在草坪上,心想着自然界中的子民们都去哪了呀?突然,“嘿呀,嘿呀!加油!快到了。”一段急促而有力的声音打断了我。循着声音我慢慢走过去,凑近一看才发现是蒲公英大妈在烈日炎炎的跑道上跑步呢!“嗨!上午好,蒲公英大妈!”我亲切地问道。“嘿，小伙子，你在忙什么呢？”蒲公英大妈好奇地问道，她的眼睛里闪烁着对生活 的热爱和对大自然的敬畏。“我,我在跑步呢!我听蚂蚁一家说待会儿有一场雨呢!所以我要把握好这次时机,把种子撒播到草坪上。”只见它离草坪只有十厘米了,但这对于蒲公英大妈却是十公里。“蒲公英大妈,我直接把你带到草坪上吧,你这样跑太费劲了。”“不不不,不用了。”蒲公英大妈连忙推辞。最后,它用尽全身的力气,终于把蒲公英种子播撒到了草坪上。顷刻间,天上下起小雨,蒲公英种子们在草地上等待发芽.......
蒲公英大妈的意志感动了我,它们虽然不起眼，但却拥有着顽强的生命力。我感受到生命就是要不断地努力和坚持，只有这样，才能在风中飞翔，将希望传递给更多的生命。
麻哈鱼的故事更是让我为之动容。记得有一次,爸爸妈妈带我来到一条河的上游,说是会有一场精彩、壮观的美景上演。爸爸早早地就架起了相机,犹如等待猎物的野狼。我心想:倒要看看是怎样的美景值得我等这么久。不一会儿,水里出现了动静,瞬间涌现出一群“火”,忽然，那群“火”跃出了水面。“是麻哈鱼!”我惊喜地叫起来。爸爸连续抓拍了好几张麻哈鱼群的照片,它们多么活泼,多么有力量,多么美好啊!
这次麻哈鱼之旅让我领悟到：它们告诉我，生命就是要不断地挑战自己，不断地超越自己，只有这样，才能实现自己的价值和意义。
自然给了我太多的启示和感悟。她告诉我，生命是宝贵的，我们应该珍惜它，用它去创造更多的美好。她告诉我，生命是坚韧的，我们应该像蒲公英大妈一样，不断地努力和坚持，永不放弃。她告诉我，生命是勇敢的，我们应该像麻哈鱼一样，不畏困难，始终卯足了劲不断地向上奔腾，跳跃。
在自然的怀抱中，我感受到了生命的美好和力量。我会将这份美好和力量传递给更多的人，让他们也能感受到自然的魅力和力量。我相信，只要我们用心去感受，用心去体验，自然会给我们更多的启示和感悟，让我们的生命更加精彩和有意义。
教师点评：
这是一篇富有想象力和感悟的作文，小作者通过与自然界的子民们的接触，描写了蒲公英大妈和麻哈鱼的故事，领悟到了努力、坚持和抓住机会的重要性。语言简洁明了，情感真挚，给人以启发和思考。
（指导老师：刘楚红）
写作时十分重视情节铺排，依靠委婉含蓄的托物寄情传递所思所想让文字鲜活生动，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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