春风徐徐，窗外，太阳起了个大早，洒下阳光，洒在小鸟的身上，洒在房檐上的鸟窝里，洒在我房间和我心爱的篮球上……
我初学篮球，也只是幼儿园里的一个小屁孩罢了，但在教练的指导下我成了一个打篮球的能手，这是教练的功劳，也靠我自己的勤奋。
早起的鸟儿有食吃，我早早地在训练场练篮球，我连拍球都拍不好，我的教练在我的面前，不紧不慢地一步一步地教我怎么拍球，怎么拍稳，他每一都细细地说给我听，生怕我听不懂。
但因为我当时还小，怎么做都做不好，总是掉球，有时，我拍急了，说不定还会“哇”的一声大哭起来，教练可忙不过来，所以当教练也不容易。
当我拍不好时，教练快速走过来，他先让我把手形矫正，然后让我站稳，最后他让我开始拍球，我死死地记住了老师“传授”我的方法。
第一次，我一不小心在拍的时候打到了脚尖上，球一溜烟地滚了出去，我赶紧向前追去，我在跑时摔了一跤，但我忍住了没哭，把球给追了回来。
第二次，我小心再小心，我做好手形，双脚站稳，把球拍得十分用力，可我那白嫩的小手拍不稳，一没拍到，球飞了起来撞到了我的额头上，这次我忍不住了，“哇～”我哭了。
教练跑过来一边安慰我，一边扶我站了起来，教练拿起球放在了我的手上，他扶着我的手拍了起来，就在这一瞬间我感到自己的身体、心灵都温暖了，我流泪了，但把之前的泪盖住了。
那滴泪流进我嘴里，是甜的！
善于以小见大，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向延伸思考，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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