寒假里，我和爸爸妈妈一起坐火车来到了福建连城的冠豸山。我在火车里想着冠豸山是有多美？山峰有多高？我心里别提多期待了。
到了山脚下，我第一个跳下大巴车，奔向冠豸山。进入景区大门，走了一段路，我看见了一片小河塘，河塘里有一群大白鸭和许多密密麻麻的小鱼儿，可爱极了！又走了一段路，我们看见了一片碧绿的湖水，那就是石门湖。往前望去，远处有一座山像一朵盛开着的莲花，那是莲花山。我们走到湖边，坐上了渡船。石门湖四周都是巨大无比的岩石，有的像哭泣的大象，似乎在为自己的孤独黯然泪下；有的像慈祥的老爷爷，似乎在对我微笑。更远处有一座山峰像一只巨鞋，据说是当年观音菩萨遗落的绣花鞋......
船到了对岸，我们下了船，开始爬山啦！
一开始山路还比较平坦，我想：冠豸山也不过如此么！走着走着，越来越陡峭了，我不由得害怕起来了。爸爸看我停下了脚步，对我说道：“香香，这段山路看起来陡，但并不是很高，旁边还有扶手，爸爸也会保护你，我们来试试吧！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，手脚并用，慢慢挪动，经过努力我终于登上峰顶。站在上面向下看，果然是“一览众山小”啊！
啊，我爱冠豸山！爱它神奇的巨石，爱它清澈的山泉，爱它陡峭的山峰……
情绪表达循序渐进，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点层层铺垫，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。