放寒假了，我和爸爸妈妈、妹妹还有我的同学们一起兴高采烈地去长沙看雪。我们坐着高铁到达长沙。第一天没有下雪我很伤心，可听到明天要下场鹅毛大雪时，我又高兴得像一只“快乐的小鸟”一样。
第二天早晨，我早早起床，看见窗口白花花的。我再仔细一看，原来在下鹅毛大雪。我高兴得一蹦三尺高，还唱着：“下雪啦！下雪啦！”于是我和妹妹穿好羽绒服，戴好手套和帽。“我们可以下去玩雪啦！”我们欢呼着向雪出发！
真的好美呀！小雪花飘到我身上舒服极了，就像一根根天鹅的羽毛落在我身上。雪地就像白色的毛绒绒地毯，厚厚的摸上去很柔软，好想躺上去呀！我想跟同学一起堆个小雪人，于是我们先滚个大雪球。刚开始时我们不太懂，雪球滚动时部分积雪里面泥沙可能比较多，所以雪花带着泥沙从雪球上散落下来；后来我们选混合泥沙比较少的积雪来滚雪球，慢慢地，雪球从拳头那么大，越滚越大，变成篮球似的；滚雪球也从一个人，变成两个人，三个人……因为雪球越来越大，我推动它越来越吃力了！直到我们满头大汗，气喘吁吁，推不动了；雪球居然比我高半个头了！我们把大雪球放一边，接着再滚小雪球。有了前面滚大雪球的经验，后面就轻松多了。“哈哈！好了！”我们把小雪球叠放在大雪球上，这样雪人就堆好了。
然后我和同学们围成一个圈讨论。我开心地提议：“要不要在雪球上做一些装饰呢？”“好啊！”同学们齐声说。于是我和伙伴们找来装饰的物品：我找来褐色的树枝当雪人的“小手”；妹妹找来两颗绿中带褐的大松子当雪人的“眼睛”；另外一个伙伴找来绿色的树叶当雪人的“鼻子”；最后一个伙伴拿一个红色的塑胶水桶当雪人的“帽子”，再找来两块褐色带着小草的石头当雪人的“小脚”。太漂亮啦！我们陶醉地欣赏自己合力完成的“杰作”，直到爸爸妈妈喊我们去吃饭，才恋恋不舍地回酒店。
我们来到餐厅，吃下一口暖暖的长沙臭豆腐。虽然闻起来很臭，不过吃起来很香，吞下去还很软，真是太好吃了！
这次长沙之旅真是太好玩啦！长这么大第一次看雪，还堆了个小雪人，品尝了美味的长沙臭豆腐。真的太棒了！我不禁期待起下次的旅行：我还能这么开心地玩雪、品尝美食吗？我跟冰雪的美丽约定，好像才刚刚开始……
作者共情能力较强，善于运用视野开阔的主客结合切换观察视角拉近和读者距离，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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