今天，我和妈妈一起预习了数学第一单元：数据收集和整理，学会了用调查法收集数据。比如，我们班要去春游，有两个地方可以去。要想知道去哪个地方，就得让同学们选出最喜欢的地方。我学到了三种调查方法：举手表决、投票和分组站队。记录数据有两种方法：符号法和写“正”字法。如果选第一个地方的人最多，我们就去那里春游。
妈妈说如果想调查全校春游要去哪个地方，就不能一个一个去数了，那样三天三夜也数不完。妈妈教了我一种在网上调查的方法。在手机上用问卷星APP制作一份调查问卷，生成二维码，把二维码发给全校学生，学生用微信扫描二维码，选择自己最喜欢的一个地方，然后提交问卷。学生选完后，我们就能在问卷星里看到调查结果，然后看一看喜欢哪个地方的人最多，就能决定全校去哪个地方春游了。
我觉得数学非常有用，能解决生活问题。
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配虚实相生的虚实结合拓展想象空间深化表达，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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