下课铃声打破了寂静，校园立刻沸腾了起来，同学们像刚出笼的小鸟，争先恐后地奔向操场。
我跟几个小伙伴立即展开沙包大战。
由轩轩和婷婷站在两端负责打，桐桐和我站在中间躲，每人“两条命”。看，轩轩开始扔了，只见他把手高高举起，把右腿往前一伸，微微往后仰着，一个借力，手拿沙包往前面使劲一扔，沙包像一个顽皮的小精灵在空中横冲直撞起来，可爱极了。不好！沙包一下子砸向桐桐的脸上，她平静的小脸变得惊慌失措，躲闪不及，一下子就被击中了！唉，简直是防不胜防。桐桐开局不利，很快就失了一条“命”。我急了：“哎呀，轩轩怎么这么厉害呀！桐桐，我们必须小心行事！”桐桐红着脸，向我点头示意。我转过身来，准备接婷婷的沙包，心想：婷婷是温柔的小姑娘，力气小，我就专门接她的。果然，她刚一扔，我往前一跳就轻而易举接住了。接住沙包可以换一条“命”，我就把这条“命”给了桐桐。
轮到轩轩扔了，他力大无比，沙包常常如炮弹一般。躲不是办法，我打算冒险一试，沙包刚一脱手，我就冲了过去，微微下蹲，做好了防守姿势，只听“砰”的一声，双手一抱，沙包竟然被我接住了！这样，我又能给桐桐一条“命”了。
可是，桐桐一个没站稳倒在了地上，这时候婷婷趁机瞄准了桐桐，我大喊：“桐桐，快躲开！”可是已经晚了，我奋不顾身扑了上去，就这样沙包打在了我的身上，我失了一条命。不过能保护自己的小伙伴，我觉得非常值得！
才玩没多久，上课铃声又响起了。我们只能像小鸟一样恋恋不舍地飞回了教室。
（作者是辽宁省大连市金州区南山小学三年级学生）
后 记
课间十分钟虽然短暂,但是我们都很快乐。
家长感言
宝贵的课间十分钟，不仅让孩子放松一下身心，还培养了孩子团队合作和团队精神。
教师赏析
全心投入游戏中，玩出精彩，玩出快乐。为童年的回忆留下浓墨重彩的一笔。特别是写出了“战”的激烈，“战”的勇敢，“战”的付出，名副其实的一场“大战”！点赞。(王洪丽)
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构完成深度挖掘，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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