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巧作文450字六年级

92分
2025-01-11 11:29:16 智文网 450字

我们班的小童是一个心灵手巧的人, 她画出来的画好像会动似的,甚至可以 “跟你讲话”呢,可逼真了。

那是一个天气不错的下午,现在是二课堂时间,可以自由活动了。小童的座位边上有一群人,我凑过去一看,咦?怎么有一个小女孩“躺”在画纸上呢?仔细一看才知道,原来那个“小女孩”是小童画出来的, 从远处看,那“小女孩”真像一个文静的小女孩呢!

小童不仅会画人,画动物也不是一流的。

美术课上,老师说要画一种小动物,她一听,二下三下就打好线稿,再以流星般的速度,把线勾好,上色,一顿操作完毕,一个水灵灵的毛茸茸的兔子新鲜出炉,连老师都赞不绝口,连连称赞。

心灵手巧的小童肯定是画黑板报的主力队员啦,这一期的板报好像“正合童意”,她在只有粉笔的情况下依旧超常发挥,三四种颜色的粉笔硬是给她画出六十种颜色的感觉,每个经过我们班级的人都会伸出大拇指。

我曾问过小童为什么能画这么好,她歪着头,好似在回味着什么,半晌才开口:“我画的画能成那样, 是我以前小时候苦练练出来的。”

这时我才恍然大悟。原来所有成功的源头是努力。她手巧原来是练出来的。果然,世上无难事,只怕有心人!

写作思路解析

素材贴合日常生活,运用移步换形的描写方式展现事物变化打磨文字,感悟贴合现实生活,观点接地气,不会空洞悬浮脱离实际,能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景,从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓,情感真挚动人,是贴近生活的优质范文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!思考角度单一,缺少辩证思考,难以拓展文章立意深度。场景描写笼统模糊,无法构建清晰画面。

综合点评

作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。

改进建议

结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。

作文优点

文字表达简洁通顺,没有冗长晦涩的语句,阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心,素材安排始终服务文章中心。

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