北方人说“好吃不过饺子”，而作为南方人的我来说“好吃不过馄饨”。在这次综合实践活动课上，我们就举行了包馄饨活动，我心里别提有多高兴了。
等到下午，我们排好队走进食堂，只见左边桌子上摆了一盆肉馅和一碗装着水的小碗。同学们都纷纷去凳子上坐了下来。
我先是和旁边的同学交流怎么包馄饨，然后就聊起了军训那离谱的事件：“那次军训时女生包的馄饨十分奇怪，有皮包皮的，有头发丝的馄饨，还有最恐怖的人形馄饨……”还没等我说完，旁边的同学就哈哈大笑起来，我也跟着笑起来。等老师一声令下，就开始包馄饨了。
首先，我先拿起一张馄饨皮摊在手心里，再用筷子夹适量的馅放在皮的中央，接着蘸点水，均匀地涂抹在皮的四周，然后对折，最后双手向里一弯，两角一捏，形成一个小簸箕，一个精致小巧的馄饨就包好了。
可是，有的同学包得奇形怪状，有的像包子，有的在包子的基础上把“头”给拉长了，还有的把馅和皮糊在了一起，变成了一个大饼，总之，无奇不有。
包完馄饨后，食堂里的阿姨们把托盘里的馄饨端到厨房间去煮。不一会儿，热腾腾的馄饨就出锅了。我们就拿了碗和筷子，排成了一条长龙。“哇！好香啊！”随着一阵香味飘来，我们口水都快滴下来了。我非常幸运，碗里的馄饨都是正常的。其他人的就没这么好运了。有的吃到了皮里包皮的，还有的吃到“馅饼”的，但我们还是把它们都吃光了。
经过这次包馄饨活动，让我们感受到了劳动的艰苦，同时也体会到自己劳动之后的喜悦！
作者巧妙借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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