中秋节，我和爸爸妈妈一起去了石门桂花村赏桂花。
一走进桂花村，一阵阵花香扑面而来，带着甜甜的味道，沁人心脾，不禁让我想起了软糯香甜的桂花糕。
我们来到一棵桂花树下，抬头仰望，小小的树叶非常茂密，树叶中簇拥着点点金黄色的十字小花，那就是桂花。妈妈告诉我说：“这是金桂花树，那边还有一大片银桂花树呢！”我顺着妈妈手指的方向看去，果然，那里的桂花树与这边的不同，那些树上的小花是淡黄色的，看上去更加淡雅、纯白一些，远远望去就像一串串珍珠。
我好想把桂花带回家。爸爸说桂花不能用手采摘，得用力摇落下来。于是，妈妈找来了一块绒布铺在桂花树下，爸爸用一根小木棍轻轻地拍打桂花的树枝，米粒般的桂花密密地飘落下来。我站立在桂花树下，仰起头享受着一场香甜的“雨”。
离开桂花村的时候，妈妈又给我买了一盒桂花年糕，有南瓜味的、原味的和芝麻味的，还有青草味和黑米味的，晶莹的年糕上面镶嵌着一朵朵小小的桂花，可爱极了。我挑了一块芝麻味的尝了一尝，香甜软糯，还有桂花的香味，好吃极了！
金秋十月的桂花村太美了，连空气都是甜的，明年我还来！
（作者是浙江省桐乡市上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校二年级学生）
后 记
石门桂花村是个好地方，那里的桂花品种繁多，而且正在竞相开放，花香扑鼻，我正巧赶上了这个好时候。
家长感言
中秋假期带孩子出去走走，感受一下家乡的美景和变化真的挺好。这次游玩石门桂花村，赏桂花、采桂花、尝桂花糕，孩子兴味盎然，既增长了见识，又陶冶了情趣。
教师赏析
郭锦承小朋友的这篇作文，出于自己的亲身体验，在观赏、采摘桂花和品尝桂花糕的过程中，观察仔细，想象丰富，作文中能细腻地表现出对桂花的喜爱之情。本篇作文语言通顺，条理清晰，对于二年级的小朋友来说，是一篇不错的佳作。（杨晓能）
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架抒发内心感触，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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