“盼星星，盼月亮，明天终于要开学啦！
晚上，我刚躺下准备睡觉，“天有不测风云”，忽听妈妈大叫一声：“学校发通知，明天有台风来，推迟开学了！”我看了一眼床边叠得整整齐齐的校服，像泄了气的皮球一样倒头睡觉了。
第二天一整天，天气一切正常，没有任何台风迹象，只是有点闷热。
第三天清晨，我一起床就冲向阳台，晴空万里，还是没有一点台风要来的迹象，我撅着嘴和妈妈抱怨道：“哪有什么台风，害我上不了学。”妈妈说：“既来之，则安之！既然不能去学校，就在家安心学习吧！”
于是，我们又恢复了假期的学习安排，该读书读书，该学习学习，该看《诗词大会》照看不误。到了大约下午五时时分，早上的晴空万里不见了，天气闷热，乌云密布，山雨欲来的感觉，远处天空还时不时传来几声低沉的怒吼。妈妈说：“现在是黎明前的黑暗，咱们就呆在家里哪也不去，外面很危险！”我这时对台风多了几分期待，心想：让台风来得更猛烈些吧，让我见识一下这传说中最猛的台风“苏拉”！可一直盼到晚上，外面才淅淅沥沥地下起了小雨，声声入耳。我便听着雨声进入了梦乡……
第四天一醒来，我又一个箭步冲向阳台，树上的树叶有些飘落在地上，地上的雨迹还未干，空气中弥漫着清新的味道，天空万里无云，楼下小广场还传来小孩子嬉戏声。 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：“台风来过了吗，还是不来了呀？如果台风一直不来，难道我们一直不能开学吗？”这时，妈妈看出了我的心思，对我说：“宝贝儿，台风没有正吹咱们东莞，那不更好吗？”我疑惑地问：“为什么呢？”“你看呀，如果台风正吹东莞，庄稼会被吹得东倒西歪没了收成，树木和房子还有广告牌刮倒了,砸到车或人，会造成很多人员伤亡和经济损失，如果台风吹到海上去，人民群众的损失是不是就减少了呢？”妈妈语重心长地问我。“哦，原来是这样啊！”我点了点头，“苏拉”啊，你赶紧滚蛋吧，有多远滚多远，最好滚到海上去，然后偃旗息鼓，你不来是我们东莞人民的福气！
下午时分，天公又不做美，重演了昨天的戏码：狂风大作，又下起雨来，楼下的树左右摇摆，似乎在与台风抗争。我还听到几声鸟鸣，小鸟们飞来飞去，一定是它们的家被风吹落了，它们在寻找着安身之处。可怜的鸟儿们，可恶的台风，如暴雨连续下，还不知又有多少生灵毁在台风之下呢！好在雨下了一阵就停了，我们也接到了学校的通知，明天终于可以开学了！
经过这次台风，我明白了每次自然灾害，国家都会受到很大损失。以后我一定要好好学习科学知识，研发出新型预防设备，减少国家和人民群众的损失！
叙事层次分明，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异渲染氛围，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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