哥哥中考发挥出色，奶奶的朋友送给他一块手表作为奖励。
当手表从盒子里面拿出来后，立刻吸引了我的目光。我把手表从哥哥手里夺了过来，正面看看，背面看看，每个按键我都想试着按一按。我还想把手表戴到自己的手腕上。这个手表真的好好看！我羡慕极了！要是我也有个这样的手表多好啊！
知女莫若母，妈妈看到我的样子，对我说：“这个手表不适合你，你想要的话，暑假结束，我送你一个。”我一听，又失望又高兴。高兴的是，我也可以拥有自己的手表了。失望的是，要等到暑假结束，这也太久了吧！
没想到，三天后，一个午后，我正在和奶奶哥哥一起玩游戏，悄悄出去的妈妈又悄无声息地回来了，站在我们背后看我们玩游戏，吓了我一跳。我一抬头，妈妈对我眨眨眼，我莫名其妙地想，妈妈怎么了？妈妈神秘兮兮地从背后拿出了一个盒子，放到我面前，说：“送给你的哦。”我忽然好像明白了什么，赶紧拆开，哇，是手表！我太高兴了，感觉全身的血液都加快流动起来，脸和耳朵都烫烫的，我的嘴巴大概已经咧到后脑勺去了。
我立刻把表从盒子里拿了出来，端详起来。表带是粉色的，我最喜欢的颜色！表盘不大不小，还镶有一圈金边。表带和表盘相连接的地方，有一个漂亮的金色蝴蝶结，最特别的是，原本应该是数字“7”的位置上蹲着一只可爱的小猫咪，卷翘着细长的小尾巴，看得我更加心花怒放了。
我赶紧对妈妈说：“妈妈，我太喜欢这块手表啦！”妈妈回答到：“喜欢就好，戴上试试。”我迫不及待地让妈妈帮我把手表戴在左手腕上，除了有点松，其他我都很满意。
没想到这么快我就拥有了新手表，我太开心啦！
（小作者是浙江省平湖师范学校附属小学松风校区二年级学生）
后 记
写完作文，我又看了一眼戴在手上的新手表，心情无比舒畅！
家长感言
价格一点儿都不昂贵的手表让奕心如此地开心，还能把拥有新手表的前因后果描述得那么清晰，值了！
教师赏析
奕心小朋友特擅于心理描写，当妈妈把手表送给她时，她生动形象地描绘出了自己的喜悦之情，很有画面感。奕心小朋友也很会观察，把手表的外形描写得具体又生动，让我如亲眼看到一样。（黄文洁）
行文条理清晰，作者善用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验丰富表达层次，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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