一身黄色的绒毛，一张尖尖的小嘴儿，加上红色的小爪子，凑成了机灵可爱的芦丁鸡——这便是我们教室里的国宝！
这些“国宝”由我们班的同学带来，总共有三只。刚带过来时，我们便对它们充满好奇 一下课便冲了过去围观。
它们不仅可爱，还给我们带来了许多的“惊喜！”最令我们难忘的，还数这件事——
那天是星期五，外面烈日当空，像烤箱似的，让人汗如雨下，芦丁鸡们也不例外。饲料盒中满满的水，不一会儿就喝完了。我们都争着抢着去给它们灌水，不知是它们在里面呆太久了，想出来溜溜弯还是怎么的，我们刚一打开它们头顶的盖子，有两只就像野兽挣脱束缚，“腾”的一下飞了出来，直朝教室外面飞，径直逃到楼下去了，只剩一只还乖乖的呆在了笼子中。大伙们连声呼喊，兵分几路，都以最快速度往楼下冲去。
冲到楼下，我们看到那两只不安分的“国宝”往小竹林飞去 ，我们也不顾头顶上的烈日，以百米冲刺的速度往竹林跑去。
我们像红军抗战似的，一部分同学在那赶着鸡，而我们慢慢地朝鸡飞的地方迂回，就这样，一只鸡就被我们的“战术”给“俘获”了。我们天真的以为还可以这样抓到另外一只鸡。可是鸡却笑我们太年轻了。只见它又飞高了一点，完了，这下是够不着了。而有些同学看到地下枯掉的竹子，就连忙抓起来，赶着鸡。那鸡看我们不讲武德，突然向下俯冲。
它居然朝我这飞来，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。居然自投罗网，我心中暗笑。它离我越来越近，就当我胜券在握，猛地将手一伸之时，我还是小瞧它了，它一个急停加变向，像是打篮球似的，过掉了我的手，我连忙又朝它的方向追去，哈哈，它居然没我跑的快，我心里暗暗得意，伸手抓它时，它居然又古灵精怪的改变方向，从我手肘的空隙飞走，而我扑了个空，摔了个狗吃屎。我踉踉跄跄地爬起来，此时我才知道，我真是“手无缚鸡之力”呀。它似乎得意的看着我们这副狼狈样，悠哉悠哉的飞过了校园的围墙，“度假”去了，留下我们无奈无措，满头大汗。
我们带着仅剩的一只鸡，沮丧地回到了教室，将鸡放进笼子后，教室里鸦雀无声，只有鸡在叫。这时，小陈同学站了出来：“大家不要伤心，到时候我再带几只鸡过来！”一听这话，教室里瞬间又活跃了起来，满屋都是欢声笑语……
文字温润舒缓，借助移步换形的描写方式展现事物变化丰富场景层次，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。