期中考试成绩出来了。那刺眼的71分模糊在我的眼前，而那长长的“1”像是一条拉长的鞭子，抽打着我的脸——这是我数学成绩的历史最低分！
窗外，艳阳高照，而我的内心却开始下起了雨。
拿到卷子后，我呆呆地坐在凳子上，使劲盯着那一连串的错号。心想：我该怎样向妈妈交待？之前，我的数学成绩可都没下过九十分啊！
心中的雨还下着，只是又大了一些。
带着不愿意接受现实的目光，我开始审视卷子上的错题。只简单地看了几道，我就彻底傻眼了：其中有整整十分都是粗心大意丢掉的！我的心又好像被塞了一团什么东西，沉而闷——那雨滂沱了起来。
数学老师开始讲评试卷了，我努力地把老师讲的刻在脑中，不能再犯同样的错误了。等老师讲完后，我发现其实题也不是多难，只是我当时的心根本不在这上面——考前一周，我都沉浸在游戏中去了！
下课了，班里的伙伴问我：“赵凡钦，你考了多少分？”
“我……没考多少分……肯定没你的分高。”
“哈——哈——”他得意地说，“我的91分，创新纪录了！”我的脸一阵发烧，心也跟着疼了起来——此时，我心中下的应该是冰雹吧！
晚上，我躺在床上，回想着白天的一幕幕和刚才妈妈那失望的眼神和严厉的批评。我既愧疚又自责，泪水打湿了枕头。我知道，正是因为没有管得住自己，放松了自我，才导致了这次的惨败。
我不能再这样了，我要与游戏诀别，我不能成为别人的笑柄。何况，这成绩怎能对得住妈妈对我那满满的期待啊！于是，我没了困意，穿衣下床，再次拿出了那我荒废好久的单元测试卷……
点评：从哪儿跌到就从哪儿爬起，失败不完全都是坏事。小作者从自我的一次考试失败写起，生动而细腻地展示了面对惨痛教训的内心波澜，完整深刻，读来富有共鸣感。而那“心雨”的刻画虚实结合，化抽象为形象，为作文增添了画面感。结尾的反省是总结，更是向上的决心。
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵定格画面，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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