总是难以下笔的作文、容易混淆的数学定理、做不完的英语阅读理解、读不完的课外读物，加上妈妈的唠叨、爸爸的“咆哮”，填满了我最近的学习和生活。都说“少年不知愁滋味”，可为什么我这么愁呢？看来只能求助的我朋友孙悟空了。
我从铅笔盒里拿出三根猴毛对着一吹，猴毛轻飘到空中，只听一声“俺老孙来也”，齐天大圣跃然眼前，身披锁子黄金甲，头戴凤翅紫金冠，好不威风！“孩童，唤俺老孙何事？”大圣抓耳挠腮说道。我便将那一肚子的“苦水”添油加醋地倒了出来。大圣说道:“区区小事不要烦闷，想俺当初拜菩提老祖为师，也是历经千辛万苦才练得如今这般神通。孩童你遇到小小困难便心生不悦、畏缩不前，如何能习得真本事？”我似乎有所领悟地点了点头:“我觉得每天除了学习就是学习，一点自己的时间也没有。都说学习是快乐的事，我怎么没觉得呢？”只见大圣用指尖在我眉间一点，悄声说道:“我现在传你一句心法，“嗡尔巴匝纳德”，每当你烦闷之时，只需闭眼默念心法七七四十九遍，我留在你脑海中的神通便发挥作用，可助你快乐学习。”“真的吗？太好了！”我立马闭眼念了起来，也不知道念了多少遍，忽觉脑中一阵清爽。我睁眼一看，四周的事物都变得格外清晰，书本上的文字不再枯燥无味，甚至觉得它们在可爱地舞动。我立刻收定心神，写作文、背定理、读英语如同“砍瓜切菜”，这感觉真舒服，太爽了，我不由得笑了起来。这时我感觉有人在推我，睁眼一看是妈妈，“这孩子做啥好梦了，一直笑个不停，该起床啦。”妈妈一边收拾屋子一边说。原来是个梦啊，不过我一定要试试大圣教我的“快乐学习心法”。
作者共情能力较强，善于运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气拉近和读者距离，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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