亲爱的夏老师：
在最后的小学时光里，您陪伴我度过了一年。我对您充满了敬畏之心，您说的话我都会记在脑海里，您是我小学中遇到的最后一个，也是最会教导学生的好老师。
您说：“实践中获得真理。”您举行了演讲活动、诗词飞花令、诗词小讲堂……最让我觉得好玩的是诗词飞花令，上去“飞花”的同学“斗智斗勇”，下面的同学也很紧张，经常默念：“别抽到我，别抽到我。”小伙伴们在紧张刺激而又心跳中玩诗词，有收获更有鞭策，鞭策我们热爱古诗词。我有幸上台打过一次“头阵”，那让我倍感兴奋。
在上学期去的实验基地里，您帮我拍照，我一直铭记于心。我给您做了肉串，您赞不绝口，我非常自豪。
在跳蚤市场活动里，我一直跟随于您。我清晰地知道，您买了很多书，其中有一本书被我偷瞄到了，叫《长安的荔枝》，您还故意跟别人讨价还价，教小朋友怎样做生意。您真是一位童心未泯的老师！我还知道，您放学时常常去白色卡车的那个人那里去买菜，估计您下班回家烧饭挺辛苦的！
在放学的路上，我还常常看到您在两座大桥中间的河边拍照片。等您走后，我也去看看闻闻，发现那里景色真的很漂亮。
我真诚地祝愿您桃李满天下！
您的学生：肖煜扬
2023年5月31日
兼顾叙事与感悟，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点讲述故事，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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