星期一上午，朱老师郑重地宣布：“今天下午科学考试！”
这消息吓得我们铆足了精神复习起来。我一边背提纲，一边脑袋却里萌出个想法“下午就要考试了，这样临时抱佛脚还来得及吗？”“咦，我刚才背到哪里了呀？”瞧我这慌乱的小心脏，根本记不进去嘛。
我瞟了一眼周围的同学们，一个个眼睛瞪得圆滚滚的，恨不得把这提纲生吞下去。这不行，我得把心静下来！我做了几个深呼吸，稳住心神，边读边背，果然事半功倍，不一会就搞定了。
考试开始，我一提笔，轻轻松松地就闯到了选择题。可是一道不起眼的选择题拦住了我。“本地的种花人在养花时为什么总是会放一些碎煤炭？”一开始我选择的是“为了透气”，可转头一想会不会是“增加养分”呢？这两个答案在我脑袋里打起架来，它们好像各有各的道理。
这可真是难住我了，来个深呼吸，让我好好想想。“煤炭有营养吗？”我反复思考着这个问题，最终我选择相信我的第一感觉吧，我选“为了透气”。
到了发卷子那一天，我心里十五个吊桶打水，那叫一个七上八下呀。我小心翼翼打开试卷，默默念道着：“透气呀透气，你一定得是正确的呀！”果然一个红色的大勾画在了“透气”上，“哇，我对啦！”我激动地喊了出来。
我心中的大石头终于放下来了，回想着这次考试，那应该是“愚者千虑，必有一得”吧！当然，我知道，靠“猜”是不可能取得好成绩的，只有掌握扎实的知识，才能取得优异的成绩。
（浙江省桐乡市北港实验小学教育集团北港小学四年级学生）
后 记
下次考试前，我要复习到位，这样突击考试就不会紧张了！
家长感言
宝贝，爸爸妈妈看到你的进步很欣慰。你的做法非常棒！遇到事情不要慌乱，首先让自己静下心来，用心去思考，相信你一定能找到答案的！
教师赏析
每一次小小的练习，对孩子来说都要是一次不小的考验。孩子就是这样在一次次考验中成长起来的。（沈春梅）
善于以小见大，借助体验饱满的视听结合调动多重感知延伸思考，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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