星期天上午，阳光明媚，我们一家出发去欣赏金色花海——一大片油菜花。
一阵风吹来，远远望去，眼前浮现了正在翻滚着的金色大海浪。走近一看，油菜花姿态各异：有的亭亭玉立，抬着头骄傲地炫耀自己的美丽；有的身材矮小，但在努力挺直身板，使劲向上伸；还有的倾斜着身姿，仿佛陶醉于大自然的魅力……
穿入花丛，我与油菜花来了一次亲密接触。有些花枝有我食指这么粗，上面有一条条淡青色的条纹。它们看起来很光滑柔顺，轻轻一摸，上面竟然还有超短的小绒毛呢！要不是仔细摸过，根本发现不了。
油菜花的叶子是椭圆形的，有的比我手掌大，有的比我小拇指还小，上面铺满了一条条细长的叶脉，就像血管一样。每朵花儿都有四片花瓣，花瓣中间有六根花蕊和一根小油菜荚，花瓣下面还有四片花萼呢。花瓣上也有一条条像指纹一样的细线，就像雕刻出来似的。我在花瓣上洒了几滴小水珠，阳光就把它们照得晶莹剔透，使得花儿更加艳丽了。我又轻轻碰了下花蕊，顿时觉得痒痒的，好舒服。也许是花儿太香了，吸引来一群蜜蜂在上面翩翩飞舞。我继续静静地欣赏着，仿佛自己也变成了一株美丽、幸福的油菜花。
这片金色花海给我带来了无限快乐，让我流连忘返。
（作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学四年级学生）
后 记
天气晴朗，花海迷人，我不禁沉醉其中，心情特别愉悦。
家长感言
我跟孩子一起观察油菜花的枝、叶、花，但是她就像用了显微镜似的，比我细致多了。
教师赏析
忧忧同学善于细致观察，用“身体尺”感知枝的粗细和叶的大小，用“显微镜”放大枝、叶、花上的条纹。她还善于大胆想象，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，生动具体地写出了油菜花的姿态各异与美丽迷人。（李珍芬）
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受凸显文章内核，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。