我的兔子在我生日那天，吃完饭后，大家前拉后扯地把我带到广场，我正在慢悠悠地闲逛，突然一个小地摊吸引了我，我指向小地摊，老爸还在自责自己没买礼物给我，看我指上地摊，老爸马上把我拉去挑战买了十个套圈，一下了套上了小兔子。
小兔子长前三瓣小嘴，十分可爱那两只兔耳朵像波探测器，有什么声音它马上跑进笼中，听说小动物会护食，我家小猫会十分大方地把吃食给我，我更喜欢它了！有时我在拼乐高，它以为我在和它玩，
说完它的可爱，让我说说它的温柔吧！我在屋子里上网课时，小兔发现我不和它玩，便用声音征服我，它在门口叫的我心都化了，我怎能把这可爱的小生命拒之门外呢？我只好把小猫抱进屋中，妈妈以为我不好好上课，便大喝一声，冲进房间，不由分说的抱走了小兔，妈妈还在生气，但我下课了呀，为什么不能撸兔呢？小兔又叫了起来，让妈妈冷静下来便对我说：儿子，是我错怪你的了。我又说：“没关系”，老妈！
这场风波结束了，大家喜欢我家小兔吗？
借文字吐露内心心声，运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓铺展故事，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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