那一次，我特别想去吃自助餐。那一次，妈妈失约了。那一次，我伤心无比。
那天，太阳从头顶跑去了大山后面。天空像一块大幕布遮盖住了大地的一切，也把我的希望给遮掩没了。我记得清清楚楚，妈妈答应带我去吃自助餐的。
“妈妈，我也想吃自助餐啊！”那天中午，看着一个接着一个的小朋友走进自助餐厅的大门，我心里也起兴儿，摇着妈妈的手，恳求她带我去吃。“进去吃东西的小朋友可是要把作业都写完的，你写完了吗？”听到这，我脸上不禁露出了笑容，心里想着：一定要赶快写完作业，写完作业妈妈就会带我去了。
一回到家，我连手都没时间洗，就冲进房间写作业。只留妈妈一脸惊愕的妈妈。往常，回到家我第一件事就是拿起遥控器看动画片。
那是一个阳光灿烂的下午。天还亮着，窗外的树嚓嚓地响着，鸟儿在天空上喳喳叫着，一阵阵的清风总是在我身边徘徊，让我脸上写满了开心。这段时间里，我心里不停地念着：很快我就能吃到自助餐了！我只要快一点写完作业，就一定能去了！妈妈都答应我了，一定不会是假的。
明媚的阳光从我的书桌的左边走到了右边。“太好了！妈妈说写完作业就能带我去吃自助餐的，我的作业已经写完三分之二了，再写一会儿，我就写完了！”可这一会儿不容易过啊！我费了两张草稿纸，才把一张数学卷子写完。太好了！我终于把作业写完了！我终于可以去吃自助餐了！我如同一只看见大肥羊的狮子，跑到妈妈面前，摇着妈妈的手，要去吃自助餐：“妈妈，我写完作业了，我们去吃自助餐吧！”
“等一下，你再把课本读一遍……”
“可是……”
“去吧！”妈妈推着我，我也只好去读课文。
我跑回房间，抽出书本，大声地读起书来。为什么？她不是说过等我写完作业就带我去吗？她怎么可以这样子？不行，我得再问问她。我又跑到妈妈的身边，问妈妈：“读完我还能去吗？”“能。”“如果不能呢？”“我得先把事情做完啊。”那一刻，我似乎明白了什么。
太阳公公也下班了，仿佛踩着风火轮一下子不见了，很快月亮姐姐就登场了。那天夜里，一个小孩躲在房间里，坐在一把椅子上，眼泪像断了线的珍珠，不停地往下掉。而房间的另一边，则是一个母亲正忙碌地做着家务事……
情绪表达循序渐进，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点层层铺垫，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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