我很喜欢看书，比如《上下五千年》《历史百科》《细菌世界历险记》，它们都是我的好朋友。
周末，我把周五没写完的作业拿出来写，就在这时妈妈推门进来说：“洛儿，有快递你帮忙去取一下。”我说：“不去！”妈妈却说：“快递里的东西是你的。”我非常好奇，便答应去取快递了。正要出门时妈妈说：“快递有好几件，并且比较重，所以你还是拿个袋子提回来吧！”听到这我很想知道到底是什么快递，可妈妈不告诉我，我来到快递站取到了快递，确实很重，于是我赶紧提回家，到家我就迫不及待的去拆快递，太惊喜了，原来是我爱看的《博物大百科》，我抱着书就看，这时妈妈却过来了说：“写完作业再给你看。”
可我实在想看，于是我坐在椅子上偷偷地把书放在腿上就看了起来，正当我看得津津有味的时候妈妈走了进来，我的书被没收了，我十分的伤心，不过我化悲伤为动力，我快速地写完了作业，这下就可以光明正大地看书，再也不用“窃”读了。
“窃”读的情景常常在我家上演，我有可能这辈子都改不了这习惯。
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配委婉含蓄的托物寄情传递所思所想表达观点，情感流露质朴真切，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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