一头乌黑浓密的头发，黑黑的弯眉，炯炯有神的大眼睛，这才是真正的浓眉大眼，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，像是一尊雕刻的女神，她身材高挑，体态轻盈，一颦一笑之间流露出说不出的威严，这就是我们班的陈老师。
陈老师是我们班的语文老师，每次上课时她都会用生动的语言和独特的指挥家手势，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《桂花雨》这篇课文，听到这个题目就无比好奇，桂花雨到底是什么？带着疑问，跟着老师的思路，和老师一起走进这篇课文的意境，一起来到了作者的童年，老师双手摇动桂花树，那黄色的小花像下雨般纷纷飘落下来，我们身上，头上，都洒落了桂花，香气扑鼻而来，贴近一闻，一阵阵浓郁的桂花香，使人百闻不厌。
还有一次老师给我们讲《搭石》这篇课文，我跟老师又来到了石博园，看到那参差不齐，高低不平的搭石，踩上去又激动，又紧张，又开心，又害怕，吓得腿都颤抖起来，老师抓着我的两个胳膊快速的走过搭石！
老师您是给我们慧命的人，感恩您我的老师，无论走到哪里，荣华还是贫穷，永远不能忘怀是您的声音，感恩您我的老师，无数日落日出春夏秋冬永远陪着我们是您的笑容。
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托移步换形的描写方式展现事物变化凸显文章内核，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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