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新学期,新愿望作文1000字

87分
2025-02-22 10:34:57 郭锦

快乐的寒假飞快地过去了。开学第一天,我回到熟悉的校园时,看到老师和同学们亲切的笑脸,心中不禁漾起了阵阵涟漪,新学期,新起点,新愿望。

开学的第一天,有一个必不可少的项目,那就是抽奖活动。在这一天,我们都很开心,几十天没有见面了,春节又过得那么开心,心里已经藏有多少的话儿?现在,谁不是有很多话要说呢?教室里热闹极了,你说你的,我说我的,大家在说着假期的快乐见闻。

在这一天,老师他们平时的严厉都烟消云散了,就连我们在说话开玩笑,老师都不是特别生气,只是让我们不要再说了,脸上总是带着微笑。

等到时间差不多了,张老师就指着黑板上用红包摆成的心形对我们说:“等一下你们要上来抽奖,然后再到讲台上拿一种水果,对着镜头说一句祝福的话儿就可以回到座位了。”

我们都很期待这次抽奖,都想先抽。但是老师先安排了班干部和对班级有贡献的同学到第一批抽奖。第一大组因为有人说话而影响到视频的拍摄,被老师改成了最后一批,而我们第二大组就变成了第二批上去抽奖的了。

抽奖的要求很简单,首先把手放在你想要的红包上,让老师拍个照留个纪念就可以把红包拿下来了。在排队的时候我就在猜想:自己会抽到什么奖品呢?要是能抽到免一周作业就好了。

终于到我抽奖了,我迫不及待的三步并着两步走到黑板前,伸手揭了一个红包,转过身来面对老师,让老师给我拍了一个照。接着,我又到讲台上拿一个水果。我选了橙子,因为橙子代表“心想事成”,这学期要小升初了,我希望自己能考取好的成绩,不要辜负老师和父母的期望。这是新学期新的愿望啊!

慢慢地抽出红包里的纸条,只见纸条上写着“幸运橙”一个,看着手里刚从讲台上拿的橙子,又看看红包里的纸条,我一时间还没有回过神。怎么这么巧合?抽到的奖品跟我想的一样,看来新学期,新愿望一定能实现。

等到全班所有的同学都抽完了奖,我又在想等一会儿会不会还有什么活动?就在这时,张老师微笑着说:“等一会儿 你们就拿着你们选的水果上来拍视频,拍的时候还要对着镜头说自己手里水果的成语。” 我们都说好的,教室里一片喧哗。但张老师把手指放在嘴唇上,做出不讲话的动作。也是的,大家都讲话,那录相还怎么录?轮到我拿水果上去说了,我拿着橙子,就要对镜头大声说:“兔年心想事‘橙’。”便走回自己的座位。老师说还要把视频发给我们的爸爸妈妈,好让他们也一起分享一下我们激动的心情。我也很高兴,要是爸爸妈妈看到我们在教室里如此快乐,他们想必也高兴的。

有志者,事竟成。我相信,我一定能够实现自己的愿望。

写作思路解析

场景还原真实可信,依托简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓补充细节,文字饱含浓郁生活气息,场景真实可感,自带浓厚烟火味,仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足,符合现实逻辑,不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

作文优点

段落过渡较为自然,很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发,避免空洞说教,更容易引发同龄读者共鸣。

改进建议

尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

存在不足

!素材较为大众化,构思模板痕迹偏重,缺少个性化表达。情绪转折缺少铺垫,情感变化显得突兀不自然。

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