“呼噜噜……”在一个冬天的早晨，我——杨万里，正在被窝里呼呼大睡，一声悦耳的鸟叫把我从睡梦中拉出来，我揉了揉眼睛，起床。
我走出门外，看见了几个小孩子在争着拿在外面冻了一晚的盆子，我走过去，亲切地问他们：“你们为什么要抢着拿这个盆子？”其中一个小孩回答：“您看，盆子里结了冰，我们要上面的冰，可好玩了！”我“哦”了一声，回到了房间，等再出来时，他们已经把冰剜了出来。
我静静地在旁边看着，他们把冰剜了下来，用芦苇管子轻轻地吹气，冰块被吹出了一个洞，接着他们在那里似乎寻找着什么，正当我要问时，他们先问我有没有绳子。我房间里有，便转身进屋拿了出来，递给他们，然后继续在旁边看着。
他们用绳子串着冰，拿着绳子的一头，用力一甩，另一头的冰块重重地敲着盆子，声音格外的大，使我不自觉地捂上了耳朵，他们越敲越高兴，还边敲边蹦，我在旁边看着，嘴角向上扬了扬。
突然，一个小孩因为跑得太快，摔倒了，冰也重重地掉在地上，发出清脆的响声。我跑过去，扶起了那个小孩，小孩眼泪汪汪地说：“呜呜呜，我的冰串串没了！”
想想刚才的情景，我回到房间,一时兴起,写下了美诗《稚子弄冰》。
叙述从容舒缓，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架丰富表达形式，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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