诗仙李白的“举头望明月，低头思故乡”，诗圣杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗神苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”都是古诗中最亮的风景！
我最早接触的古诗是《咏鹅》，记得那时的我才3岁，说起话来口齿不清，字认识的也不多，所以背起诗来只会死记硬背，当时的我对诗词没有多少好感，妈妈手捧着《唐诗三百首》，一字一句地教我：鹅，鹅，鹅……妈妈教我一句，我就奶声奶气地跟一句，读音不准的字，妈妈就帮我纠正，五分钟的时间我就背上了。我还学着古人的样子，摇头晃脑地背诵着。我不理解“项”字是什么意思，便问妈妈。妈妈耐心地讲给我听：“项”是“脖子”的意思，我又好奇地反问，为什么不念“曲脖向天歌”呢？妈妈听得捧腹大笑。
上了小学后，我的识字量增加了许多，也接触了更多的古诗，我越来越喜欢“润物细无声”的春雨，喜欢“红掌拨清波”的白鹅，敬佩“不破楼兰终不还”的誓言，赞叹“人生自古谁无死”的壮志。六年级时，有幸遇见了认真负责的夏老师，她总会鼓励我们多读多背古诗词，寒假每天都在遥控我们诵读古诗词。我经常习惯性地，发送被古诗词的视频在班级群里做榜样引领。渐渐地，我就这在在古诗词里陶醉着，还追看《中国古诗词大会》，被诗词大会里的诗词爱好者所折服！
今年过年时，我在舅爷爷家的宴席上豪情满怀展示一首岳飞的《满江红》：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……当亲朋好友们给我送来赞美的掌声时，那一刻，甭提我有多自豪和自信了！我暗暗下定决心，哪天我也能参加春节档的《中国诗词大会》的舞台！
诗词让我不再惧怕“黑暗”，让我对人生充满自信和诗意，“诗洒趁年华”“自信人生二百年”，使我从幼稚一步步走向未来。
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟传递真挚情绪，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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