我爱那阳光明媚的春天，爱那充满活力的夏天，爱那带来许多果实的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。
如果秋天是一位成熟稳重的中年妇女，那么冬天一定是一位爱玩的少女。
冬天伴随着动听的音乐与秋天的离别擦肩而过，来到了冬天专属的城堡。
凛冽的寒风调皮地跑过来，冻红了我的手和耳朵，我随即感到一阵刺痛。寒风也急忙逃走了，逃到了树上、院子里、村子外……小溪上结了一层薄薄的冰，小孩子们喜欢捡起石头去砸冰，对于他们来说这个大自然馈赠的游戏能让他们高兴一整个冬天。每家每户都收到了冬小姐的一份礼物——窗户上那美丽的冰画。每一幅画都是冬小姐亲手画的，不带重复。那光秃秃的树枝可怜巴巴地让寒风吹。突然，天空下起了雪，先是一个小点落下，接着是一簇一簇落下，然后是一团儿一团儿落下来。雪越下越大，盖住了屋顶，盖住了光秃秃的树枝，盖住了我的帽子……盖住了整个冬天。
在家中烤火的小孩子们看见屋外下了这么大的雪，纷纷跑到院中玩耍，用那小手把雪包成球形，用力将球向其他小孩子扔去，那些小孩子也用小手把雪包成球形，用力扔过去。他们是在干嘛呢?哦，原来他们是在打雪仗呀!有些小孩子拿起一个小雪团儿，推着小雪团儿在雪地上滚，滚成一个超大的球形和一个较小的球形，把较小的球形抬到超大的球形上，从屋中拿出一根胡萝卜，再从地上捡两块小石头和两根树枝，把这些零件安上去，一个雪人就做好了。
走在村子里的小道上，可以看见雪温柔地将被子盖在田上，给它们保暖。几个老人正坐在小公园的长椅上喝着热水、热茶，看着冬天的风景，别提有多悠闲了。远处的山被两层布盖着，一层布是雪，另一层布是寒风。
看着这美丽的冬天，我内心的喜悦难以抑制，我真恨不得一年四委都是冬天啊!
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用意境悠远的寓情于景实现情感外化完成收尾升华，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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