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小女巫爱玲作文750字

99分
2025-12-11 10:54:11 刘喆蓉

爱玲是女巫的孩子,女巫很疼爱她的孩子,便每天带爱玲去游乐园、餐馆、海洋馆玩耍。

五年过去了,爱玲到了上学的年纪,她的妈妈把她送去了全世界最好的学校。爱玲去了学校以后,同学们都排斥她,爱玲很伤心决定报复他们,于是,爱玲和她的妈妈一起学魔法。不久,爱玲的魔法越来越厉害了。爱玲再次去学校,同学欺负她,爱玲就送她一个青蛙礼包,从那以后没人敢欺负她了,爱玲的魔法给她带来了好事,同时也给她带来了坏事。

比如,爱玲上课要用魔法拿尺子,结果不小心把尺子扔出去了,砸中了前面的同学,还有买面包的时候,把便利店里的可乐给打翻了。

爱玲自从有了魔法就闷闷不乐,因为随着爱玲的长大,他的魔法越来越强大,一不小心就把同学打飞十几米远,所以她才闷闷不乐。

还有一个原因就是因为她有了魔法 ,成绩就一直下滑,从第一名滑到倒数第一。于是,爱玲放下魔法,想变回第一名,可不管怎么都放不下。

因此,爱玲不再快乐、不想说话,渐渐地爱玲失去了自我,直到爱玲上完初中才有好转,很快到了高考,爱玲一道题一道题的回答,可到了最后一题,同学们都难住了,只有爱玲会,应为最后一道题问的是你有魔法吗?有的话给我们讲讲吧,爱玲旁边的同学说:“喂!你的答案给我看看,要不就揍死你。”

爱玲嚣张的说:“来就来,谁怕谁”。于是,爱玲就和那位同学打了起来,突然有一个同学说:“老师,最后一题怎么问我们魔法啊?”老师说:“因为班级里有一位魔法师啊”。

同学们都想知道魔法师是谁。玲茶茶站起来说:“我就是哪位魔法师,我给你们点个魔法吧”。爱玲的铅笔掉了,十秒过后并没有什么奇迹。爱玲说:“你是假的。我来。”只听一串魔咒,天上便下起了雨,打起了雷,高考过后爱玲是第一名,便考上了他喜欢的大学。

这个故事告诉我们,只要你热爱一件事,一直练下去,就能创造奇迹。

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助借古喻今的表达手法拓展思考维度抒发内心感触,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:99分(满分100)

作文优点

视角新颖独特,构思不落俗套,善于挖掘素材深层内涵。叙事张弛有度,细节描摹传神,情景交融自然流畅,段落衔接顺滑,文章整体气韵连贯,多尝试不同叙事方式能够进一步增强文章特色。

改进建议

文笔成熟老练,叙事张弛有度,文章基础扎实。后续可以尝试多变的句式组合,灵活调整长短句排布,让文字韵律感更加出彩。广泛积累各类写作素材,面对不同主题都能够从容构思、下笔成文。

综合点评

本篇文章写作质量优秀,立意鲜明、结构完整、行文流畅自然。作者审题精准,素材选取贴切且富有感染力,细节描写丰富生动,段落衔接自然顺滑,首尾呼应到位,情感真挚饱满,整体完成度极高,是一篇质量上乘的优秀作文,继续保持这份写作状态能够不断突破自我。

存在不足

!全文优秀稳定,几乎不存在明显短板,叙事完整、情感真挚。个别细节描写可以更加细腻精致,补充少量环境与心理刻画,丰富画面层次,让文章质感更上一层楼,进一步增强文字的感染力。

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