下课了，齐琪和同学们热火朝天的说着过生日的事情：“上个星期我过了九岁生日，妈妈邀请了很多亲朋好友来给我过生日。有一个非常可爱的米奇大蛋糕，还得到了很多人送来的礼物。”这时小果也凑过来说：“我也是昨天刚刚过完九岁生日。我们一家人做了六道我们自己喜欢的菜，也有一个两层大蛋糕。吃完饭我们还用电视机里的KTV功能，唱起了歌。”大家叽叽喳喳的讨论着，只有李晓明默默的走开了。
上课铃响了，李晓明从外面回到了座位上，望着窗外，眼泪忍不住的在眼睛里打转，想着：我也要过生日了，可是我的父母不在身边，他们在远方的外地工作，看来今年又要自己过生日了！哎呀……
作为同桌的小果看出了李晓明的不安，所以小果有了一个大胆的想法：在学校给李晓明过一次有意思的生日！小果把自己的想法告诉了其他同学，大家都很支持。于是由小果去找老师，和老师商量此计划。
李晓明生日那天，班级所有的同学都神秘兮兮的。正好下课时，老师把晓明叫到办公室。同学们都开始紧锣密鼓的装饰教室，有的在粘气球，有的在放拉花，还有的在寻找合适的位置放蛋糕。有人放风说：“晓明从办公室回来了！”大家都准备站起来迎接了。当他推向教室门时，大家一起大声喊了一句：“生日快乐李晓明！”此刻，晓明露出了久违的笑容，特别开心，这时老师也走向班级，送给他一个最特别的礼物：视频。老师拨通了他父母的电话，爸爸妈妈通过视频送上最真挚的祝福与陪伴。
这是一个开心的生日，也是一个难忘的生日，更是一个温暖有爱的生日！
构思不落俗套，依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架搭建篇章框架，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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