这天是“双十一”，是很多人的网购节，不过，我们是学生，那些“网购节”与我们相隔太遥远。但，“双十一”可不是一般的日子，尤其对我们班级来说，那简直是太特殊了，双十一，光棍节，太好记了，它是我们班主任张老师的生日，我们必须乐一乐。
刚好，今天是星期五，不用午休。下课铃一响，我们第一批就餐的同学就冲向饭堂，迅速吃完饭后又重回教室，因为经过大家秘密协商，想趁这个时间给张老师举办一个生日会，给他一个惊喜!
果不其然，刚回到教室，就看到一大堆人站在黑板上画画、写字，中间还写着几个特别醒目的大字——张老师生日快乐。我也拿起一张椅子踩了上去，在这五彩缤纷的黑板上画了起来。
这时，我们的邵老师也吃完饭回到教室，一下子就被眼前的景象给惊讶到了，她盯着黑板上看，过了一会儿才回过神来，说：“你们平时出黑板报都要一个星期才能完成，今天才用了十来分钟就画满了整个黑板，你们的实力真让人捉摸不透呀。”说得大家都笑了起来。一些同学还得意地说：“那是，也不看看是谁？我们是优秀的团队啊！”那“团队”两个字还加了重音，又引起了全班的一阵哄笑。我有意再看了一下黑板，原来黑板已经被我们大家给画满了，虽然有些地方都画得有点乱，但不同颜色、不同字体汇聚在一起，五颜六色、乱中有序，很是好看！再看看自己的手，也被粉笔染成了五颜六色。
这个时候，在外面放哨的人突然跑回来，大声喊道：“张老师回来了！”一下子，我们就像炸了锅的蚂蚁，乱了起来，赶紧收拾好东西，回到各自的座位上，有的装模作样拿出一本书在看，有的低下头好像在写作业，还有的装着整理物品，但眼睛都不约而同地偷偷地瞄向门口。而教室里的灯已经被关了，教室里的光线明显暗了很多。但是，毕竟是白天，还是中午，人肯定是看得清清楚楚。
张老师刚进来，课室里就响起了欢乐的歌声“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我们全班同学齐唱一首生日歌送给了张老师。只见平时一脸严肃的张老师露出了满脸的笑容，然后看见那面被我们涂鸦的黑板，开心得简直说不出话。这时，骆洧宏拿出了今天早上课间餐上的一块面包，当作生日蛋糕送给了张老师。我们全班都哈哈大笑起来。这时突然有人喊：“张老师，今天这么开心，免周末作业吧。”张老师一怔，马上接着回答：“今天是我生日，又不是你们生日，你们想得美哦。”
哈哈哈……全班响起了快乐的笑声。
虽然我们的“阴谋”没有得逞，但大家都乐在其中，因为我们为张老师举行了一个别具一格生日会。
情节完整饱满，依托蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向烘托情绪，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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