爸爸教我戴口罩
妈妈教我洗小手
疫情肆虐我不怕
戴好口罩去上幼儿园
我是战“疫”小兵
老师给我测体温
医生给我测核酸
健健康康地成长
老师教我画太阳
花鸟虫鱼是我伙伴
老师家长是我朋友
蓝天白云你们好
花草树木你们好
看见姹紫嫣红的春天
听见拔节生长的春天
嗅到鸟语花香的春天
遇见桃红柳绿的春天
拥抱生机勃勃的春天
疫情肆虐我不怕
戴好口罩去上幼儿园
我是战“疫”小兵
让童年金光闪闪
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用移步换形的描写方式展现事物变化搭建画面，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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