【前言】本文是带领孩子精读了语文二（上）课文《一封信》后，引导孩子进行的仿写。
今天晚上，爸爸又去义乌了，要过一个月才能回家。我想给爸爸写一封信。
妈妈还在厨房里做饭，妹妹在客厅里玩耍，我一直望着窗外，看着爸爸的车渐行渐远，慢慢地消失在空旷的马路上。我有点儿伤心，我一直努力控制自己的眼泪，不让它跳出眼眶。好了，我想，现在可以开始写信了。我拿出《我的朋友圈》，一只铅笔。
亲爱的爸爸：
您好！您不在家，我很不开心。以前，我们一起生活的时候，总是那么快乐。您会跟我玩游戏，您会给我讲故事，您会带我出去玩.....您这次回来，我发现您抽烟的次数比以前多了。爸爸，抽烟对身体百害而无一利。我希望用我努力学习来报答您工作上的疲劳，让您有坚定的决心戒烟。爸爸，您就好好工作吧，不用操心家里的事。妈妈会把我们照顾得很好。
爸爸，我爱您，我会天天想您。
善于借景物抒发心绪，活用层次丰富的远近结合塑造空间美感，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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