我的外公是象棋高手，我刚上一年级便缠着外公教我下象棋。外公说：“学象棋最重要的是心态，无论何时都要保持平常心，你能做到吗？”我拍拍胸脯向他保证。就这样，那天下午我学会了象棋的基本招式，可要下赢外公，就做不到了，不出三步，我的将军就被他吃掉了。
后来随着年级的升高，学业任务的增多，我不再经常回外公家了。昨天是周日，我又回外公家了，看到他正在看着那盘象棋发呆，我突然热血上涌，说：“外公，我和你来一盘吧，太久没和你下了！”外公眼睛一亮，笑着说：“小子，你要做好被爷爷将军的准备呀！”我拍拍胸脯：“没问题。不过，您也别小看我，士别三日，该当刮目相待！”
很快，棋摆好了。外公的“车”先出来，直冲我方阵地。我也不畏惧，让我的“马”出来迎敌，盯紧他的“车”，以便其它棋子的出行。没多久，他的一个“相”就下场了。
此时我占了上风，忍不住得意起来，卯着劲儿安排一大批棋子雄赳赳气昂昂地冲过楚河。外公不知使了什么招，我的“马”一不留神就被外公的“车”给吃了。
场面越来越激烈，外公的各种绝活开始使出来了，一会儿双“炮”对着我的“将”，一会儿悄无声息地拱“卒”来吃掉我的“象”和“炮”……
眼看着我被吃掉的棋子越来越多，我的眉头开始紧皱起来，幽幽地说了一句：“外公，你好像快要赢了！”外公不动声色，继续出击。三四招后，外公大喊一声“将军！”这下彻底无解了，我只好投降。
“外公，你怎么那么厉害？说说你都还藏了哪些小秘诀没有教我？”我忍不住撒娇。“哈哈，还有啥没教你？早就跟你说了，下象棋最重要的就是保持平常心，你看看你今天做到了吗？”听到这，我忍不住脸红了。
（小作者是浙江省台州市路桥街道路桥小学六年级学生）
后 记
后来我又央求外公和我再下两盘，第二盘差一点点就赢了，可最后又操之过急，太可惜了！
家长感言
希望孩子明白，下棋下的不是技巧，而是心境。
教师赏析
作者一略一详，记录了一次向外公讨教象棋，一次与外公对战的情况，把自己的心理状态交待得非常清楚生动，孩子的成长也正在其中。（张丹）
叙事与抒情平衡得当，依靠润物无声的情感流露打动读者内心实现自然融合，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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