跟我同姓的吴老师是我在东小学见过最幽默的老师。
吴老师，感觉叫的有点儿普通。我从吴老师之前教过的学生打听到，他们都叫吴老师吴老妈。他们都说吴老妈这个名字很亲切，而且跟我们的校歌对上号了，校歌里面有一句歌词就是“辛勤的老师阿姨像妈妈⋯⋯”
三年级第一次和吴老老师谈心时，吴老师先问：“你感觉学数学难吗？”
我沉默不语，过了一会儿，我才回答：“感觉是有一点儿难。”
吴老师听完，皱起了眉头，说了一些我听不懂的数学奥秘，可我还是装模作样地表现一种很有学问的样子，假装听得很入迷，可我的心早已飞到操场去了。
吴老妈的美术课堂超有趣，每次上课都会重复的一句话是：“你们谁上课不认真，我就拿我的‘杀猪刀’把他宰了！”吴老妈的杀猪刀实际上是一把二十厘米长的学生用尺，你还别说，这把‘杀猪刀’打人还很痛呢！
吴老妈有时还是个变色龙呢！早上她在宿舍楼值日的时候，我从她身边经过，她会用小黄人般大小的眼睛盯着你，直到你向她问好为止。
瞧，这就是好像妈妈的吴老师，是那么天真，尤其是那两只大眼镜，多像一只大眼猴呢！
叙事节奏张弛有度，凭借反差强烈的反衬手法突出核心主体流露真情实感，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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