激动、紧张、喜悦时， 大家都有心儿怦怦跳的时候吧！我也有这样的经历。
星期二的下午放学时，老师对全班同学说：“明天我们要练习一张‘反问句’的小题单。我听了信心满满，很快将这件事抛到脑后。
星期三早上，我迈着轻快的步伐，伴着鸟儿欢快的歌声，连蹦带跳的进了教室。叮铃铃……上课铃响了。看着老师手中的那一叠题单，我乐滋滋的想：这反问句，对我来说，简直就是小菜一碟儿。
小题单发下来了，看着那些在我意料之中的语句，我更加自信了，情不自禁地说：“哈哈……这题太简单了吧！看我怎么得满分！”想到我又要得满分，又要被老师和妈妈夸奖，我激动的心儿怦怦跳。我拿起笔飞快地写起来，题“简单”我不费吹灰之力的“做完所有的题”，我抬头看看同学，他们都在埋头写着。我心：一定不能疏忽大意，还是仔细检查一下。我反复地检查着每一道题，再三检查下，居然发现了几个错误，我一头雾水，还有这从多的问题呀？我只好又开始思考起来。时间一分钟、一分钟的过去，仍然没有头绪，我急得直挠头……收小题单的时间到了，老师从我的手肘下扯走了留着几处空白的题单。看着老师的眼神，我十分紧张。心里一直祈祷：分扣少一点，得的分数高一点。
星期四早上，我背着沉重的书包，迈着艰难的步伐，向教室走去。老师早已站在教室门口，昔日老师慈祥的笑容已无处可寻，她板着脸，我的心儿怦怦直跳，仿佛要跳出我的嗓子眼儿。我自言自语道：“早知道是这样，我就不轻视这张小单子了。”我对心儿说：“心啊！你别跳了，再跳我就真的要失去灵魂了。”发小单了，我坐立不安，提心吊胆地等待着小题单。只见那张小题单从我眼前飘过，那红红的87分在向我发出狞笑，我的心儿跳的更快了，扑通、扑通……
下午，我怀着忐忑不安的心回到家，老老实实地把卷子给妈妈看，等待着妈妈严厉的批评。这时，妈妈温柔地看向我，对我说：“小宝贝，没事儿，只要你努力了就行。”我听了这句话，让我悬着的一颗心终于感受到了一丝温暖。我怦怦跳的心儿也终于平静了许多，心里默默地发誓：以后学习，一定要认真、努力！
一张小小题单，它让我的心儿激动的怦怦跳、紧张的怦怦跳、温暖的怦怦跳。这是学习中多么美妙的体验啊！
情节完整饱满，依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环烘托情绪，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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