几天前，清晨我刚醒，就随手拿起闹钟看了一下，真是不看不知道，一看吓一跳。已经7：50了，我急忙从床上爬起来，迅速地穿衣、刷牙、洗脸，等我洗漱完成，匆忙地从洗手间跑出来时，看见爸爸妈妈捧腹大笑：“哈哈哈……今天根本不用上学!”我狐疑地问：”可今天星期二呀。“爸爸忽然停住了笑，说：”由于疫情影响过大，所以停——课——了。“他一本正经地说完时，我既开心又生气。我开心的是可以放松一下了，生气的是他们不及时告诉我，害得我虚惊一场，以为迟到了。我开心地一蹦三尺高，立马告诉被子里睡眼惺忪的姐姐，姐姐马上睡意全无。
于是，我们吃完早餐，收拾好书本，做了一会儿作业，就和小伙伴们一起在小池塘捞了一些小蝌蚪，小虾和小鱼。我和小伙伴们把它们带回了家，放到大鱼缸里了。它们在鱼缸里自由自在地游泳。快乐的一天，很快就过去了。听说明天就有网课了，我相信能够在明天过得快快乐乐。
可是，第二天，时间完全乱套了，上第二节网课了，我还在忙着做上一课的作业，上完最后一节课，做完作业，才发现一天就这么快地过去了，过得一点也不充实。最近这几天，我才总算把时间理顺了。
因为新冠病毒，我不能在小区尽情玩耍，所以就用网课以外时间画了“抗疫画”，用装水果的泡沫网套做花，还用纸杯做了“会招手“的狮子。另外，我还和姐姐学会了青团的做法呢？
一周时间一晃而过，我开始想念在学校的生活了，想念老师和同学。虽然在学校见不到父母，玩的时间也并不多。但是在学校可以和同学在一起相互学习和玩耍。回想起上学的那些日子，别提多快乐了，我真希望能返校啊!
加油，在一线工作的医务人员！加油，在默默奉献的志愿者们，但愿疫情早日结束！
能够感受到写作时的用心，作者善用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想塑造场景，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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