前几天，老弟在他们老师的带领下为革命先烈献了花。回到学校，老师给每位同学奖励了一包零食。每个同学都开心极了！
到了家，弟弟把零食举得高高的，大声炫耀道：“看呀，巧克力哟，谁要巧克力啊？”我马上回答：“我要，我要！”“你要啊，可这是我的，偏不给你！”他故意气我，我真是恨得牙痒痒啊！心想：“你神气啥，不就几块巧克力吗？下次，看我还分不分零食给你吃，等着瞧吧！”
这时，妈妈走了过来，温柔地说:“齐，不可以吃独食，分给哥哥几块吧！”弟弟斩钉截铁地回答：“不行，这是我献花所得的奖品。哥哥去献花了吗？他出力了吗？”说完，他马上顺手把巧克力放进了自己的柜子。
到了晚上，妈妈又去跟弟弟商量：“齐，巧克力的事情，你再想想吧！”这一回，弟弟听了妈妈的话，居然慢慢地陷入了沉思，思考再三后，分给我五块巧克力。我当时真是受宠若惊呢！
所有小孩对零食都没有免疫力，也不太愿意分享，可是我的弟弟最终还是“割爱”了，这也许就是妈妈所说的兄弟情深吧！
叙事与抒情平衡得当，依靠暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味实现自然融合，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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